Coding unplugged: come ragionano i pc
Min 15
Per Primaria
Annualità 3° anno 4° anno 5° anno
5 incontri da 2 ore
A Brescia o presso la vostra struttura
Un percorso per capire le basi dell’informatica e della robotica senza l’ausilio di dispositivi elettronici ma attraverso semplici giochi per spiegare il comportamento dei pc. Come vengono rappresentate le immagini? Come si scambiano dati? Queste e molte altre domande troveranno risposta nelle varie attività.
Gli incontri del percorso
Pixel art: un pixel alla volta
Introduzione al concetto di immagine digitale attraverso attività di pixel art su griglia. Realizzazione di immagini seguendo codici numerici o cromatici, sviluppando precisione, orientamento spaziale e capacità di lettura di istruzioni. Comprensione del principio secondo cui le immagini digitali sono costituite da un insieme di piccoli elementi chiamati pixel.
Codici segreti e messaggi cifrati
Esplorazione del concetto di codifica delle informazioni attraverso semplici sistemi di cifratura, come codici e alfabeti segreti. Realizzazione e decodifica di messaggi cifrati mediante attività ludiche e collaborative. Sviluppo del pensiero logico, dell’attenzione ai dettagli e della capacità di riconoscere schemi e regole.
Percorsi e algoritmi
Introduzione al concetto di algoritmo attraverso percorsi a terra e attività di movimento. Utilizzo di semplici comandi direzionali per guidare un compagno o un personaggio verso un obiettivo, rispettando una sequenza di istruzioni. Consolidamento delle nozioni di sequenza, pianificazione e verifica delle azioni mediante attività cooperative.
Algoritmi avanzati: ripetizioni e condizioni
Approfondimento dei percorsi a terra mediante l’introduzione di istruzioni più complesse, come i cicli di ripetizione e le condizioni (“se… allora…”). Risoluzione di sfide che richiedono la costruzione di algoritmi più efficienti e l’individuazione di strategie per raggiungere l’obiettivo. Sviluppo delle capacità di analisi, problem solving e correzione degli errori.
Il codice binario
Introduzione al sistema di numerazione binario e al suo utilizzo per rappresentare informazioni all’interno dei dispositivi digitali. Esplorazione della corrispondenza tra simboli, lettere e sequenze binarie attraverso attività pratiche e creative. Realizzazione di un elaborato personale basato sulla codifica binaria, per comprendere in modo concreto come dati e informazioni possano essere trasformati in sequenze di valori. Consolidamento dei concetti di rappresentazione, codifica e decodifica delle informazioni.
