Primi progetti con Arduino
Min 15
Per Secondaria di primo grado
5 incontri da 2 ore
A Brescia o presso la vostra struttura
Un percorso per avvicinarsi all’elettronica e al mondo della prototipazione attraverso l’utilizzo della scheda Arduino e della programmazione a blocchi. Partendo dall’accensione di un semplice led capiremo insieme come unire la creazione di un circuito elettronico alla sua programmazione, per passare poi a progetti più complessi che coinvolgano sensori, pulsanti e motori. Non sono richieste conoscenze pregresse.
Gli incontri del percorso
Alla scoperta di Arduino e dei primi circuiti
Introduzione alla scheda Arduino e ai principi fondamentali dell’elettronica attraverso la realizzazione dei primi circuiti. Presentazione dell’ambiente di programmazione a blocchi e delle modalità di comunicazione tra programma e componente elettronico. Realizzazione di semplici esperimenti con led e uscite digitali per comprendere il funzionamento dei comandi e delle istruzioni di base.
Input e output: pulsanti e luci intelligenti
Approfondimento della relazione tra dispositivi di input e output attraverso l’utilizzo di pulsanti e led. Programmazione di circuiti in grado di reagire alle azioni dell’utente, introducendo il concetto di condizione e gestione degli eventi. Realizzazione di semplici sistemi interattivi per comprendere come Arduino possa acquisire informazioni e modificare il proprio comportamento.
Utilizzo dei sensori: la luce come informazione
Introduzione ai sensori e alla capacità di Arduino di rilevare informazioni dall’ambiente circostante. Utilizzo del sensore di luminosità per realizzare progetti in cui il comportamento del circuito varia in base alle condizioni esterne. Sperimentazione della lettura dei dati provenienti dai sensori e della loro elaborazione tramite programmazione a blocchi.
Misurare le distanze con il sensore a ultrasuoni
Approfondimento dell’utilizzo dei sensori attraverso la rilevazione della distanza mediante ultrasuoni. Realizzazione di un prototipo capace di reagire alla presenza di oggetti o ostacoli, integrando sensore, logica di programmazione e componenti elettronici. Introduzione ai concetti di misura, soglia e risposta automatica del sistema.
Movimento e automazione con il servomotore
Introduzione al controllo di componenti motorizzati attraverso l’utilizzo del servomotore. Realizzazione di un sistema automatico che combina sensori, programmazione e movimento meccanico. Consolidamento delle competenze acquisite attraverso la progettazione di un prototipo finale, integrando circuiti elettronici e codice a blocchi per creare un dispositivo interattivo.